不了尖
班本来就是他们心里的痛,张峰最后的地图炮直直地炸在了他们的伤
,鲜血淋漓。下课铃声很快响起。
成了哑
。不过他的
睛看向了前排的朱瑶,这家伙班级荣誉
不
,对于五班没有什么

,一直都觉得自己应该待在尖
班。不只是张峰说的那些差生,余淮韩叙这些人脸
都很难看。张峰喝
的时候,五班是一片死寂。不要指望
一
二轻松地玩过去,
三的时候努努力就能够补得回来,学习也是有惯
的。何天去办公室找张峰聊天这件事,五班除了耿耿没有人知
,所以更加没有人知
他在办公室里和张峰
聊了一些什么。「咳咳!」何天重重地咳嗽了两声,引来了张峰的一个白
,但是也让朱瑶安静了下来。奇怪的是张峰没有找他麻烦,张平也只是和他说了两句,就默认他留在了这个班。
....
再这么下去,不仅害了这帮孩
,他自己也落不到好,别
到最后连转正都不行。.....
凌翔茜也跟着打了声招呼,不过毕竟只是小学同学,几年没见了,所以显得很礼貌但是并不亲近。
「行行行,那到时候我们怎么联系你?你家电话多少?」蒋川接话
。同学们都笑了,蒋年年饶是脸
厚如城墙,此时也红得像是猴

似得。但是五班的同学很明显
受到了张峰教学风格的转变。,
挨着一班和二班两个尖
班。「拼基础拼不过,拼努力还拼不过吗?!」
何天斜
看着林杨
:「我手上没纸,说了你们也记不住。周周那里有我的电话,让林杨去问周周就好。」「到现在为止,有几个同学来办公室找过我吗?何天、余淮、韩叙他们这些尖
生不来,我能理解,但是其他同学呢?」「我经常说让你们要向一二班看齐,不是因为我是二班的班主任我就夸二班好,你们去问问,二班那群人被我骂得还少吗?但是就学习态度这一
,你们是真的比二班的同学差很多!」路星河!
「我有事情要找你们班主任聊聊,就先不和你们说了。这个周末如果你们有空的话,我们一起
来聚聚。」何天伸手拍了拍他的肩膀:「放心,我不是来找你家周周的。」
所以这时候沦为被张峰攻击的人群中的一员,以她的心
怕是不注意又要闹
什么事情来。张峰的课是今天最后一节正课,接下来是自习课,他想和张峰好好聊聊。
五班这个班的学习氛围着实是差了一些,是该让这群人好好长个记
。二班的同学落下了不知
多少,平日里也不知
私底下自己多努力一
。」黑面神张峰一脸恨其不争的表情看着下面。果然,朱瑶看起来很不服气,蠢蠢
动。耿耿跟着回
看了一
。回
看了一
,何天挥了挥手,敲开了办公室的门,喊了声报告后走了
去。那他们现在就是吃了五倍经验丹,用了十倍经验卡,数学技能蹭蹭地往上涨。
路过二班的时候,何天正好碰上了
来打
的林杨、蒋川和凌翔茜三人。没理会其他同学的反应,何天转
安
了耿耿几句,起
朝着办公室走去。不行,他待会下课得找张平再好好说说,别整天放着这帮孩
瞎湖
,他那
多少掺杂着快乐教育的方式在振华就不适用。何天回
看了一
坐在最后一排,双脚翘起放在桌
上,
着耳机听歌的一个看起来吊儿郎当的一个男生。不过....
唔...对了!
就让这班人再难受一会吧,张峰说得有些东西他不赞同,但是唯独一
他是举双手同意的。「开学到现在我说过多少次了,如果有地方不懂,可以下课或者放学后来我办公室找我,我就和你们班主任在一个办公室,你们不会连自己班主任的办公室在哪里都不知
吧?」其实,就算没有张峰,冲着潘主任他也得对上这家伙。
这群孩
,真的是要好好
了。听说他和张峰吵架,没
过张峰同意,也没有知会张平,就自己搬着一张桌
了五班。同在一个办公室里而且又被何天拉着一起聊的张平倒是知
,不过他也不是一个大嘴
,没有到
宣扬。快走到教师办公室门
的时候,才听到林杨的一声大喊:「何天,谢谢啊!」那不是昨天才从二班「转」过来的同学吗?
伸手拍了拍林杨,小伙
,我这可是给你创造了机会啊,你得抓住啊。张平和张峰的办公室在楼上三楼走廊尽

张峰说到


燥,拿起
壶狠狠地
了一通,还是觉得不解气。「这一周
上来的数学作业,很多同学心里应该比我更清楚,你们的作业上面写得都是些什么。要么大片大片的空白,要么就是抄同学答桉,蒋年年你别看别人,我说的就是你,你抄别人答桉的时候能不能别把人家的错别字也一模一样照搬上去。你这抄作业真的失败得很成功啊!」林杨笑容有

张:「何天,你上来是找我们还是....」「...何天..你说什么呀....什么我家的.....」林杨的耳朵一下
就红了,声音说到后面就像是蚊
叫似的,要不是何天靠得近都听不见他在说什么。哪怕作为班长,他也不能让朱瑶在这时候往油锅里添火。
这个同学叫什么名字来着?
「有一
倒是可以告诉你,我答应了张峰,帮忙搞定这个家伙。」何天说完就越过三人往前走。
「嗨何天,你今天怎么上来了?」蒋川
情地挥手打招呼。「你们还笑?笑什么啊?你们还有什么脸可以笑?你们别以为自己考上了振华就一定能上一个好大学,振华没有那么多的报送名额!如果你们自己不努力,到时候连个本科都考不上,说
去都丢振华的脸。」1
虽然还是改不了喜
讲难题难
的
病,但是张峰每节课的时间大半都放在了书本上比较基础的概念、图形和公式定理的讲解上。何天有
忍不住想说
什么,抬
看了一
墙上挂着的时钟,
上要下课了,就又闭上了嘴。张峰化
咆孝帝,拿起画图用的三角板指着蒋年年。从

效果来看,对于五班的大多数同学来说,如果之前的数学课每堂课收获的经验值恒定一个数值。张峰气冲冲地拿着书本和教
离开了,等他走远了,班上才变得活跃了一些。「模考成绩的名单还贴在墙上,你们要是忘了自己数学考了多少分,那下课之后上来自己看看,看清楚自己的数学比别人落下了多少。你们就比一
耿耿好奇地问过何天,他究竟施了什么
咒,让张峰有了如此之大的改变。何天故作神秘,没有告诉她


作。1