放在课桌下面的手工箱，他照办了，他们却冲他尖叫，还朝他丢东西。现在他从
到尾看见，知
不是了。清晨，小床上的人悬空掉下床，再回到床上，他发现往常搁不到床尾的脚竟然吊
了床尾。大环境就是这样，对同类的容错率越来越低。
大人拿着手机在一旁指挥，不时看看他，又瞄瞄手机，完全工作时的战斗状态。
心中咯噔一下。
怎么忘了，他
本不知那些动
尸T是由残暴行为造成的。他还以为那片小树林是一座动
自然Si亡的坟场，就像大象临终自己走
的墓x，断肢暴
的动都是天生残缺。为此，遭遇了人生第一个难题的他对别的事情都丧失了兴趣，闷闷不乐。
他的同学去而复返，见自己教室门前站着他和老师，互相招呼绕
而行，特意从不容易被看见的
坛另一边悄悄路过，其中一个书包鼓鼓的，有什么东西在动。“......检讨是什么呀......老师让我写5000字检讨。”
听到她声音，原本笑逐颜开的男孩瞬间抖了抖，低下
。她赶
把人提溜去，想起那些小孩的所作所为，在这夜幕降临的小树林边缘，她心也瘆得慌。他垂下
。不用猜，也知
他来这儿
什么。男孩和老板的nV儿嘻嘻哈哈分
着一碗汤煲，他本来不好亲近的面孔，因为和“同龄人”玩耍的缘故，
了属于孩
的纯真
。“他的狗狗快Si了。”
男孩背着书包，正从学校通往后C场的路径走
。话虽如此，但男孩泪
滂沱的模样，令她那颗成年人的心脏剧烈收缩，鼻酸楚，竟跟着
下泪来。要说吕虹的经验和X格，通常都是选择前者了——那是以前。
吕虹讶异
：“你还不Si心？还想来找新的
？”在路上，她问闷闷不乐的他：“老师今天找了你？”
大人为他的“自知之明”
到满意，继续告诫他：“牺牲和奉献要有个限度，不然你也会跟他一样。”1
小男孩一滴
泪都没，就默默地看狗尸一，填一抔土。“是为了掌控你的人生。”
想也知
打电话是让她给霸凌吕竹的那群人一个代。“这对你是正常的。”
大人带他去了公园，好说歹说让他把狗埋了。
1
“不是我不阻止，拍那东西，是为了证据。”
“这个事情，我想让我弟弟决定是否愿意和你们和解，吕竹，吕竹。”
小男孩
困惑的表情。想也知
小男孩不会听懂。亦云，不
不顾踹开他。“别怕。”
“但有两件事你掌控不了，那就是生与Si，现在你见识的，就是Si亡，狗狗无法动起来，就是因为Si亡。”
“是爸爸的那个‘Si’吗？”
她苦笑，“是的，我都无法让他不Si，你的能力能超过我吗？”
“阻止了，虽然能救一条小生命，但就没了证据，往后还有更多小生命
事，社会群T的玩法规则就是这样，有时候让事情发生，才能更好地解决事情。”这样也好，早
破除天真，早长大，也好，她又不能护他一辈。“没关系，你只要知
，任何事，你尽力了，不结果如何，你都可以问心无愧。”她转过
，看向小孩，却迎视上一张泪珠
的脸。小孩们对动
作恶的视频在他们家长面前播放。男孩一路消沉，似乎没听
去她的话。男孩木木的表情就代表她说中了。
h昏，小学后C场树林乌鸦腾飞，激起一片难听的嘎嘎音，有个nV人跨
来，用力拍打
上的蜘蛛网和杂草。办公室里所有大人都知
这意味着，只要吕虹外传这段视频，他们的儿，连带他们都会被拖去心理治疗，并且会跟踪观察极可能一辈。“不用写，你们老师明天也不会让你
的。”1
“小竹，你在这儿啊。”她笑盈盈踏上台阶。
小孩依然没有
到开心，频频回看，路过了埋葬了狗尸的公园，也在使劲看。——瞧瞧她怎么安抚男孩那颗受伤的心的。
然而男孩
里浮现的是失望，他低下了。走到空地上，她检查了一遍手机里的录像，
击发送。也算报复回去了，她都有些期待了，那位胆小的老师看见了视频会是什么表情。
有好几个未接来电，都来自他的老师。
他不知
他们在气什么，因什么而害怕，他真正关心的，是箱里的狗狗，已经首尾齐全了，为什么还不能动。要么
歉，要么主动领罚。想起下午那nV的不分青红皂白嫌恶的样
，把她也带G0u里，加不由分说指责孩的队伍，她心中就升起一GU幽冥之火。走在街上，大获全胜，拿到各方
歉和补偿的大人几次问他，想吃什么？通通都给他买，包括他最近的新
r0Ur0U。他眨了眨
睛。“他说草里面有很多狗狗，让我丢那里。”
她脸sE笼上一层寒冰，她的孩
连检讨都不知是什么，却要写5000，常规都是800字，这明摆着是变相施压，让她这个成年人检讨。“狗狗
很奇怪，我想给它换新.......”真是幼稚啊。
但她
为大人，是不能随便认错的，便挑刺：“为什么不早说？”路
转角的小巷还有几家店亮着灯，她忽然一愣，迎视上汤煲店的招牌。为了疗效好，办公室特地把“现行犯们”也集合在一起，大人当场揍地揍，
歉地歉，求饶地求饶。将路灯下表情Y晴不定的nV人衬得像地狱来的母夜叉。
背后半天没声，他回
，就见大人目不转睛在看他，角还残留着惺忪睡痕。她的兴致也低下来。
她叹气，“别想了，你知
你念书是为了什么？”“不会。”她蹲下来，把男孩搂在怀里，很认真地告诉他：“但我会让类似的事情不会再
现。”“妈妈......你怎么在这里呀？”
“妈妈......”刚一
声，他
上
住嗓，结果碰到脖上隐隐的凸起，慌忙撤手，却被另一只柔
的手挡住。1
“......你这表情，是想说你b我聪明？”
“那我、我再给狗狗换更好的
，它会动吗？”旁边床上的大人听到响动，有了起床的动静。
饭桌边的吕虹恍然大悟，吕竹老师安排他跟那几个男孩坐一起，哪是
成朋友，分明是变相使唤他，霸凌他！他才是受害者！放课后，学校的学生们像
球到
涌动，人渐渐稀疏，一间教室走最后一个学生，动作慢慢的，刚跨门，就被老师叫住。说
来才觉得邪恶了。1
第二天她让吕竹照常去上学。
她还暗暗得意，逻辑
洽，
谙理，小孩会很佩服她的社会阅历和理X睿智吧？斜旁里cHa
个声音让她手一抖，差摔了手机。